Fortbildungen
Merkmale im Blick
ganzjährig
kostenfrei
Ort: In der Schule, im Medienzentrum oder digital
Lehrkräfte aller Schulformen
Akkreditierung (Hessische Lehrkräfteakademie)
In den Fortbildungsangeboten des DFF erlangen Lehrkräfte Medienbildungskompetenz und erhalten zugleich Orientierung für den fächerintegrativen und schulformübergreifenden Kompetenzerwerb der Schüler:innen.
Die Veranstaltungen beziehen sich auf das Portfolio Medienbildungskompetenz für Hessische Lehrkräfte. In den einzelnen Angeboten wird auf die entsprechenden Kompetenzbereiche hingewiesen: Medientheorie und Mediengesellschaft (1.1), Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes (1.2), Mediennutzung (1.3), Medien- und Schulentwicklung (1.4), Lehrerrolle und Personalentwicklung (1.5).
Zudem orientieren sich die Fortbildungen am Praxisleitfaden Medienkompetenz, den die Hessische Kultusministerkonferenz in ihrer Strategie Bildung in der digitalen Welt entwickelt hat und der Lehrkräfte darin unterstützen soll, Medienkompetenzen im Unterricht einzuführen und mit den Schüler:innen aufzubauen. Unterrichtsbeispiele, die in den Veranstaltungen entwickelt werden, können in den Praxisleitfaden aufgenommen und individuell je nach Unterrichtsituation weiterentwickelt werden. Dabei legt das DFF nicht nur Wert auf das entstehende Ergebnis, sondern vor allem auf den kreativen und künstlerischen Prozess. An erster Stelle steht die eigenständige, ästhetische Erfahrung, die Film mit seiner Geschichte, Ästhetik und Wirkung vermittelt.
Wenn Sie keine passende Veranstaltung finden, schreiben Sie uns eine E-Mail (Kontaktdaten, Schulinformationen, Wunsch-Thema, -Veranstaltungsort und -Datum). Folgende Formate sind ganzjährig buchbar:
- Film verstehen lernen
- Wie Bilder laufen lernten – Filmbildung in der Grundschule
- Drehbuch schreiben
- Filmisches und literarisches Erzählen: Literaturverfilmung und ihre Textvorlage
- Cinemini – Kurzfilme für die Grundschule
- Vom Stummfilm zu Jim Knopf – Mit Filmen Rassismus sehen lernen
- Rassismus und Polizeigewalt im Film
- Kurzfilm-Landeslizenzen. Vorstellung und Erprobung eines didaktischen Multitalents
- Kurzfilme für den Fremdsprachenunterricht in der Sekundarstufe
- Kurzfilme für die Grundschule und die Förderschule
- Romantische Spiegelungen im Spielfilm
- Geschichte im Film
- Weimarer Republik und Erste Weltkrieg im Film
- Filmanalyse mit Filmanfängen
- Urheberrecht und Film im Unterricht
- Wir machen einen Trickfilm
- Filmen und schneiden mit mobilen Endgeräten
- Zeichentrickanimation mit dem iPad
- Anime – Eine Einführung in die japanische Animationskunst
- “También la lluvia” in Originalversion für den Spanischunterricht der Oberstufe und für die Abiturvorbereitung
- GRAN TORINO – A film analysis
- Welcome to the USA – Exploring the History of Immigration in American Life through Film
- The American Dream – National Identity in Changing Times
Oktober
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn.
Der Workshop wird überwiegend auf Englisch durchgeführt.
Zielgruppe: Alle Schulformen
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
- Medientheorie und Mediengesellschaft
- Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie HIER
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
M@AUS-Zentrum Lauterbach
An der Wascherde 26
Anmeldung
Mi02Okt9:30Mi16:30Pädagogische Strategien gegen Antisemitismus9:30 - 16:30(GMT+00:00)
Informationen
Die Fortbildung adressiert Personen aus dem Handlungsfeld Schule. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in antisemitismuskritische Bildungsarbeit und gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Antisemitismus in pädagogischen Kontexten. Ferner soll der Workshop
Informationen
Die Fortbildung adressiert Personen aus dem Handlungsfeld Schule. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in antisemitismuskritische Bildungsarbeit und gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Antisemitismus in pädagogischen Kontexten. Ferner soll der Workshop einen fachlichen Austausch ermöglichen, wie man als Pädagog:in der zentralen Verantwortung gerecht wird, antisemitismuskritisch zu handeln und jüdische Adressat:innen zu schützen und zu unterstützen.
Die Fortbildung bietet Einblicke in empirische Bestandsaufnahmen zum Antisemitismus an Schulen, sowie in pädagogische Strategien zu möglichen Umgängen hiermit. Darüber hinaus lädt die Fortbildung zur Diskussion und zum begleiteten Fachaustausch an.
Im Veranstaltungskatalog auf https://www.akkreditierung.hessen.de finden Sie das kostenfreie Angebot unter der Veranstaltungsnummer 0230839902.
Veranstalter: DFF – Deutsches Filminstitut & Filmmuseum e.V. und der VISION KINO im Rahmen des Projekts Film Macht Mut in Kooperation mit Spiegelbild e.V. im Rahmen des Landesprogramms Hessen Aktiv für Demokratie und gegen Extremismus.
Durchführung: vor Ort im DFF, Seminarraum im 4.OG
Dauer: 7h gesamt (mit Pausen)
Referent:innen: Jana Müller/Florian Wehrle
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
DFF - Deutsches Filminstitut & Filmmuseum
Schaumainkai 41 // 60596 Frankfurt am Main
Anmeldung
Informationen
Im Alltag nutzen wir nur einen kleinen Teil des technischen und gestalterischen Potenzials mobiler Endgeräte. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die Tablets und Smartphones zur Filmproduktion oder zur filmischen
Informationen
Im Alltag nutzen wir nur einen kleinen Teil des technischen und gestalterischen Potenzials mobiler Endgeräte. Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die Tablets und Smartphones zur Filmproduktion oder zur filmischen Vermittlung ihrer Unterrichtsinhalte einsetzen möchten.
In einer theoretischen Einführung werden Grundlagen und essenzielle Begrifflichkeiten der „Kulturtechnik Film“ erklärt sowie didaktische und methodische Ansätze für die eigene zeitlich sinnvolle Umsetzung im Unterricht vermittelt. In einem anschließenden Praxisteil wird die sachgerechte Bedienung der Geräte geübt, indem die Teilnehmer:innen zu einer Aufgabenstellung eigene Filmaufnahmen anfertigen. Es folgt eine Einführung des Referenten in grundlegende Funktionen des Schnittprogramms „Capcut“.
Referent: Urs Daun
Kompetenz: 1.2, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie HIER
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Werra-Meißner-Kreis
Südring 35; Zimmer 101 37269 Eschwege
Anmeldung
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Online Veranstaltung Informationen
Event has already taken place!
Informationen
Die Handlung eines Films zu beschreiben, fällt auf den ersten Blick nicht schwer. Doch welche weiteren Möglichkeiten bietet das Medium Film für den Unterricht? Mittels Filmausschnitten aus verschiedenen Epochen,
Informationen
Die Handlung eines Films zu beschreiben, fällt auf den ersten Blick nicht schwer. Doch welche weiteren Möglichkeiten bietet das Medium Film für den Unterricht? Mittels Filmausschnitten aus verschiedenen Epochen, Regionen und Genres erkunden wir gemeinsam verschiedene Mittel zur Analyse von Dramaturgie, Farbgebung, Ton oder Schnitt. Die Teilnehmenden erfahren dabei, wie sie mit Schulklassen selbstständig Filme auf ihre inhaltlichen und gestalterischen Aspekte untersuchen können.
Referent: Manuel Föhl
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Online Veranstaltung Informationen
Event has already taken place!
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Online Veranstaltung Informationen
Event has already taken place!
Informationen
In dem vielschichtigen Sozialdrama “También la lluvia” zeigt Regisseurin Icíar Bollaín unbewusste Reproduktionen kolonialistischer Strukturen auf: Bei den Dreharbeiten zu einem Historienfilm über die Ankunft von Kolumbus in Amerika gerät
Informationen
In dem vielschichtigen Sozialdrama “También la lluvia” zeigt Regisseurin Icíar Bollaín unbewusste Reproduktionen kolonialistischer Strukturen auf: Bei den Dreharbeiten zu einem Historienfilm über die Ankunft von Kolumbus in Amerika gerät ein europäisches Drehteam in die Straßenkämpfe der „Guerra del Agua“ in Cochabamba, bei der die bolivianische Bevölkerung gegen die Privatisierung des Trinkwassers kämpft, und muss unweigerlich Position beziehen. Die Fortbildung bietet unterrichtspraktische Anregungen für den Einsatz des Films im Fremdsprachenunterricht Spanisch der Oberstufe und zur Vorbereitung der Abiturthemen 2025: „La conquista de América“ und „Desigualdad social y económica“. Neben einer Analyse der filmsprachlichen Mittel steht die Vermittlung eines kurzen Überblicks der Entwicklungen in Peru rund um das hoch aktuelle Thema der Verknappung der lebenswichtigen Ressource Wasser im Fokus.
Die Fortbildung findet in spanischer Sprache statt.
Referentin: Antje Knapp
Kompetenz: 1.1, 1.2 1.4
Der Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan des Schulportal Hessens.
Mehr Informationen
Anmeldung
Online Veranstaltung Informationen
Event has already taken place!
Informationen
Im Moment der Betrachtung im Kino oder auf dem Fernseher ist „Film“ ein flüchtiges immaterielles Medium. Viele einzelne Bilder werden in Sekundenbruchteilen nacheinander auf die Leinwand geworfen bzw. auf dem
Informationen
Im Moment der Betrachtung im Kino oder auf dem Fernseher ist „Film“ ein flüchtiges immaterielles Medium. Viele einzelne Bilder werden in Sekundenbruchteilen nacheinander auf die Leinwand geworfen bzw. auf dem Bildschirm angezeigt. Nirgendwo im Medium „Film“ hat das einzelne Bild einen so hohen Stellenwert wie beim Zeichentrickfilm. Durch die Aneinanderreihung von vielen einzelnen Zeichnungen wird etwas Neues erschaffen: Die gezeichneten Figuren oder Objekte werden lebendig.
In dieser Fortbildung bekommen die Lehrkräfte die dafür notwendigen Apps für mobile Endgeräte erklärt und didaktische und methodische Ansätze für den Einsatz im Unterricht vermittelt. Nach einer Einführung in den Zeichentrickfilm entstehen eigene kreative Animationsfilme am iPad. Die Lehrkräfte sollen die Fähigkeit erwerben, als Multiplikatoren ihr Wissen an die Schüler/innen weiterzugeben, damit diese ihre Ausdrucksmöglichkeiten von Malerei und Zeichnung erweitern und zusätzlich lernen, aktuelle Medien kreativ zu nutzen. Zum Abschluss der Veranstaltung findet eine Präsentation der Arbeitsergebnisse statt.
Voraussetzung für die Teilnahme ist die kostenfreie App „Flipaclip“ auf einem Tablet.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Erzieher/innen der Elementar- und Primarstufe inkl. Förderschulen / Lehrkräfte der Sekundarstufe inkl. Förderschulen / Lehrkräfte der Oberstufe inkl. Förderschulen und nimmt Bezug auf die sprachlichen-literarischen Fachbereiche / Sachunterricht / Naturwissenschaften / Kunst / Filmbildung.
Referent: Urs Daun
Kompetenz: 1.2, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie HIER
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Darmstadt-Dieburg
Goethestraße 10–14 // 64807 Dieburg
Anmeldung
November
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Ausgesuchte, preisgekrönte kleine Animations- und Spielfilme sind bei Kindern beliebt und bieten Ihnen vielerlei Anknüpfungspunkte für Ihren Unterricht. Sie können sie als Sprech- und Schreibanlässe nutzen, zur Einübung genauen Beobachtens
Informationen
Ausgesuchte, preisgekrönte kleine Animations- und Spielfilme sind bei Kindern beliebt und bieten Ihnen vielerlei Anknüpfungspunkte für Ihren Unterricht. Sie können sie als Sprech- und Schreibanlässe nutzen, zur Einübung genauen Beobachtens und Beschreibens und als Denk- und Handlungsanstöße im Themenfeld Soziale Kompetenz. Hochwertige Kurzfilme bieten außerdem Gelegenheit, erste Kenntnisse in Filmbildung zu vermitteln und auch praktisch zu erproben.
Vorgestellt werden 3-15minütige Filme, die über Ihr Medienzentrum für den Unterricht verfügbar sind. Außerdem erproben wir Methoden, sie kindgerecht zu nutzen.
Ort: Medienzentrum Frankenberg, Bahnhofstr. 8-12, 35006 Frankenberg
Referent:in: Dr. Barbara Kamp
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink finden Sie HIER.
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Frankenberg
Bahnhofstr. 8-12 35006 Frankenberg
Anmeldung
Informationen
In der Zeichentrickanimation (von lat. animatus – beseelt, belebt) entsteht durch die Aneinanderreihung statischer Einzelbilder die Illusion von Bewegung: Die gezeichneten Figuren oder Objekte werden ‚lebendig‘. Hier kommt das iPad
Informationen
In der Zeichentrickanimation (von lat. animatus – beseelt, belebt) entsteht durch die Aneinanderreihung statischer Einzelbilder die Illusion von Bewegung: Die gezeichneten Figuren oder Objekte werden ‚lebendig‘. Hier kommt das iPad ins Spiel: In der Fortbildung erschaffen die Teilnehmer/innen nach einer Einführung eigene kreative Animationsfilme am Tablet. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig.
Voraussetzung für die Teilnahme ist die kostenfreie App „Flipaclip“ auf einem Tablet.
Referent: Urs Daun
Kompetenz: 1.2, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Animes, japanische Animationsfilme und -serien, erfreuen sich seit vielen Jahren auch im Westen ungebrochener Beliebtheit. Dass sich dahinter oft erzählerisch komplexe
Informationen
Animes, japanische Animationsfilme und -serien, erfreuen sich seit vielen Jahren auch im Westen ungebrochener Beliebtheit. Dass sich dahinter oft erzählerisch komplexe und künstlerisch anspruchsvolle Werke verbergen, wird in der öffentlichen Wahrnehmung oft übersehen. Die Fortbildung geht dem populären Medium auf den Grund und reflektiert, worin die Besonderheiten des Animes liegen, wie ein Anime entsteht und wie japanische Animes und westliche Cartoons sich voneinander unterscheiden oder gegenseitig beeinflussen. Neben theoretischen Inhalten werden auch praktische Übungen zur Entstehung von Animationsfilmen mit einbezogen.
Referent: Florian Höhr
Kompetenz: 1.1, 1.2, 1.3.
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie HIER
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Gießen-Vogelsberg
Ostanlage 43 | 35390 Gießen
Anmeldung
Informationen
Vorgestellt werden ausgesuchte Medien, die im Fremdsprachenunterricht Impulse für Sprech- und Schreibaktivitäten geben: originalsprachige Kurzfilme zwischen 3 und 20 Minuten Länge, mit denen Sie Schülerinnen und Schüler aller Leistungsstufen erreichen.
Informationen
Vorgestellt werden ausgesuchte Medien, die im Fremdsprachenunterricht Impulse für Sprech- und Schreibaktivitäten geben: originalsprachige Kurzfilme zwischen 3 und 20 Minuten Länge, mit denen Sie Schülerinnen und Schüler aller Leistungsstufen erreichen. Wir erarbeiten und erproben Einsatzmöglichkeiten (z.B. spontane Gespräche zur Wirkung und zu den Themen der Filme, Wortfeldarbeit, Wiederholung von grammatischen Themen, film literacy, Literaturverfilmung, Audiodeskriptionen als Übung im mündlichen Ausdruck) und testen die mitgelieferten Unterrichtsmaterialien (Pre-, While-, Post-Viewing Activities).
Die Filmauswahl: John and Karen, 3 Minuten, Animation. The Ball, 11 Min., Kurzspielfilm. Private Eyes, 15 Minuten, Animation/Literaturverfilmung. The Amber Amulet, 21 Min., Kurzspielfilm/Literaturverfilmung – alle für den Englisch-Unterricht. Shopping, 9 Min., Kurzspielfilm (Französisch-Unterricht),El tamaño de las cosas, 15 Min., (Spanisch-Unterricht) und andere
(Achtung neuer Termin! War ehemals 04.06.24!)
Ort: Medienzentrum Wiesbaden, Hochstättenstraße 6-10, 65183 Wiesbaden
Referent:in: Dr. Barbara Kamp
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden sie HIER.
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Wiesbaden
Hochstättenstraße 6-10, 65183 Wiesbaden
Anmeldung
Informationen
In der Grapfhic Novel und dem Animationsfilm „Wo ist Anne Frank“ spürt der Regisseur Ari Folmann der Bedeutung von Anne Frank für Jugendliche des 21. Jahrhunderts nach. Protagonistin ist die
Informationen
In der Grapfhic Novel und dem Animationsfilm „Wo ist Anne Frank“ spürt der Regisseur Ari Folmann der Bedeutung von Anne Frank für Jugendliche des 21. Jahrhunderts nach. Protagonistin ist die Adressatin der Tagebucheinträge von Anne, ihre imaginäre Freundin Kitty. Mit ihr erforscht das junge Publikum den Verbleib von Anne nach Ende des letzten Tagebucheintrags und versteht so ihr Vermächtnis als Mahnerin für die Rechte der geflüchteten Kinder dieser Welt. In freier Übertragung kämpft Kitty als Aktivistin für das Bleiberecht mehrerer von Abschiebung bedrohter geflüchteter Familien. Die Fortbildung bietet unterrichtspraktische Anregungen für den Einsatz des Films im Unterricht. Im Fokus steht dabei die Verbindung von Inhalt und filmanalytischen Fragestellungen: Welche Möglichkeiten findet die fantasievolle Animation, Jugendlichen die Relevanz von Anne Franks Geschichte für ihr Leben in der heutigen deutschen Demokratie aufzuzeigen? Vorgestellt werden unter anderem auch verschiedene klassische, digitale und interaktive Unterrichtsmaterialien.
ReferentInnen:
Manfred Levy ist Lehrer und Bildungsreferent. Arbeitet jetzt u.a. als freier Mitarbeiter für das Jüdische Museum Frankfurt, wo er zuletzt den Bereich Bildung und Vermittlung leitete. Er berät Bildungsinstitutionen, Firmen, Verlage und Ministerien, gibt Workshops und Seminare zu den Themen Judentum und Antisemitismus im pädagogischen Raum.
Antje Knapp ist Autorin und Filmvermittlerin. Nach der Realisierung von eigenen Dokumentarfilmen widmet sie sich seit über 15 Jahren dem Entwickeln von Unterrichtsmaterial für den Einsatz von Film im Schulunterricht und gibt Filmworkshops. Sie lebt und arbeitet in Deutschland und Spanien.
ReferentInnen: Antje Knapp, Manfred Levy
Kompetenz: 1.1, 1.2 1.4
Der Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan des Schulportal Hessens.
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Ausgesuchte, preisgekrönte kleine Animations- und Spielfilme sind bei Kindern beliebt und bieten Ihnen vielerlei Anknüpfungspunkte für Ihren Unterricht. Sie können sie als Sprech- und Schreibanlässe nutzen, zur Einübung genauen Beobachtens
Informationen
Ausgesuchte, preisgekrönte kleine Animations- und Spielfilme sind bei Kindern beliebt und bieten Ihnen vielerlei Anknüpfungspunkte für Ihren Unterricht. Sie können sie als Sprech- und Schreibanlässe nutzen, zur Einübung genauen Beobachtens und Beschreibens und als Denk- und Handlungsanstöße im Themenfeld Soziale Kompetenz. Hochwertige Kurzfilme bieten außerdem Gelegenheit, erste Kenntnisse in Filmbildung zu vermitteln und auch praktisch zu erproben.
Vorgestellt werden 3-15minütige Filme, die über Ihr Medienzentrum für den Unterricht verfügbar sind. Außerdem erproben wir Methoden, sie kindgerecht zu nutzen.
Ort: MakerSpace Landkreis Kassel, Magazinstraße 23, 34369 Hofgeismar
Referent:in: Dr. Barbara Kamp
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink finden Sie HIER.
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Hofgeismar
Straße zum Sudheimer Kreuz 2 34369 Hofgeismar
Anmeldung
Informationen
Montage ist eine grundlegende filmische Geste, sie ist aber auch ein Grundprinzip des Denkens und der Vermittlung. Denn jedes Bild, das wir wahrnehmen, bezieht sich auf andere Bilder
Informationen
Montage ist eine grundlegende filmische Geste, sie ist aber auch ein Grundprinzip des Denkens und der Vermittlung. Denn jedes Bild, das wir wahrnehmen, bezieht sich auf andere Bilder und wird von uns mit Bildern, die wir kennen, assoziiert.
Das DFF bietet eine hybride Fortbildung an, die eine vertiefte Auseinandersetzung mit Theorie und Praxis der Filmmontage ermöglicht und Methoden für den Unterricht vorstellt.
Das Angebot ist überregional, schul- und fächerübergreifend. Es richtet sich primär an Lehrer*innen der Sekundarstufen I und II.
14.11.: von 14.30 bis 18 Uhr
Praxistag vor Ort im DFF-Archivzentrum, Eschersheimer Landstraße 121, 60322 Frankfurt am Main:
Geschichte, Theorie und Praxis der Filmmontage
von 9 bis 17 Uhr
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
DFF - Deutsches Filminstitut & Filmmuseum
Schaumainkai 41 // 60596 Frankfurt am Main
Anmeldung
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Animes, japanische Animationsfilme und -serien, erfreuen sich seit vielen Jahren auch im Westen ungebrochener Beliebtheit. Dass sich dahinter oft erzählerisch komplexe
Informationen
Animes, japanische Animationsfilme und -serien, erfreuen sich seit vielen Jahren auch im Westen ungebrochener Beliebtheit. Dass sich dahinter oft erzählerisch komplexe und künstlerisch anspruchsvolle Werke verbergen, wird in der öffentlichen Wahrnehmung oft übersehen. Die Fortbildung geht dem populären Medium auf den Grund und reflektiert, worin die Besonderheiten des Animes liegen, wie ein Anime entsteht und wie japanische Animes und westliche Cartoons sich voneinander unterscheiden oder gegenseitig beeinflussen. Neben theoretischen Inhalten werden auch praktische Übungen zur Entstehung von Animationsfilmen mit einbezogen.
Referent: Florian Höhr
Kompetenz: 1.1, 1.2, 1.3.
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie HIER
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Kassel
Hupfeldstraße 8
Anmeldung
Informationen
Ausgesuchte, preisgekrönte kleine Animations- und Spielfilme sind bei Kindern beliebt und bieten Ihnen vielerlei Anknüpfungspunkte für Ihren Unterricht. Sie können sie als Sprech- und Schreibanlässe nutzen, zur Einübung genauen Beobachtens
Informationen
Ausgesuchte, preisgekrönte kleine Animations- und Spielfilme sind bei Kindern beliebt und bieten Ihnen vielerlei Anknüpfungspunkte für Ihren Unterricht. Sie können sie als Sprech- und Schreibanlässe nutzen, zur Einübung genauen Beobachtens und Beschreibens und als Denk- und Handlungsanstöße im Themenfeld Soziale Kompetenz. Hochwertige Kurzfilme bieten außerdem Gelegenheit, erste Kenntnisse in Filmbildung zu vermitteln und auch praktisch zu erproben.
Vorgestellt werden 3-15minütige Filme, die über Ihr Medienzentrum für den Unterricht verfügbar sind. Außerdem erproben wir Methoden, sie kindgerecht zu nutzen.
Ort: Medienzentrum Rheingau-Taunus, Dr.-Schramm-Straße 2, 65366 Geisenheim
Referent:in: Dr. Barbara Kamp
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink finden Sie HIER.
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Rheingau-Taunus
Dr.-Schramm-Straße 2 // 65366 Geisenheim
Anmeldung
Informationen
In dem vielschichtigen Sozialdrama “También la lluvia” zeigt Regisseurin Icíar Bollaín unbewusste Reproduktionen kolonialistischer Strukturen auf: Bei den Dreharbeiten zu einem Historienfilm über die Ankunft von Kolumbus in Amerika gerät
Informationen
In dem vielschichtigen Sozialdrama “También la lluvia” zeigt Regisseurin Icíar Bollaín unbewusste Reproduktionen kolonialistischer Strukturen auf: Bei den Dreharbeiten zu einem Historienfilm über die Ankunft von Kolumbus in Amerika gerät ein europäisches Drehteam in die Straßenkämpfe der „Guerra del Agua“ in Cochabamba, bei der die bolivianische Bevölkerung gegen die Privatisierung des Trinkwassers kämpft, und muss unweigerlich Position beziehen. Die Fortbildung bietet unterrichtspraktische Anregungen für den Einsatz des Films im Fremdsprachenunterricht Spanisch der Oberstufe und zur Vorbereitung der Abiturthemen 2025: „La conquista de América“ und „Desigualdad social y económica“. Neben einer Analyse der filmsprachlichen Mittel steht die Vermittlung eines kurzen Überblicks der Entwicklungen in Peru rund um das hoch aktuelle Thema der Verknappung der lebenswichtigen Ressource Wasser im Fokus.
Die Fortbildung findet in spanischer Sprache statt.
Referentin: Antje Knapp
Kompetenz: 1.1, 1.2 1.4
Der Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan des Schulportal Hessens.
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Im Moment der Betrachtung im Kino oder auf dem Fernseher ist „Film“ ein flüchtiges immaterielles Medium. Viele einzelne Bilder werden in Sekundenbruchteilen nacheinander auf die Leinwand geworfen bzw. auf dem
Informationen
Im Moment der Betrachtung im Kino oder auf dem Fernseher ist „Film“ ein flüchtiges immaterielles Medium. Viele einzelne Bilder werden in Sekundenbruchteilen nacheinander auf die Leinwand geworfen bzw. auf dem Bildschirm angezeigt. Nirgendwo im Medium „Film“ hat das einzelne Bild einen so hohen Stellenwert wie beim Zeichentrickfilm. Durch die Aneinanderreihung von vielen einzelnen Zeichnungen wird etwas Neues erschaffen: Die gezeichneten Figuren oder Objekte werden lebendig.
In dieser Fortbildung bekommen die Lehrkräfte die dafür notwendigen Apps für mobile Endgeräte erklärt und didaktische und methodische Ansätze für den Einsatz im Unterricht vermittelt. Nach einer Einführung in den Zeichentrickfilm entstehen eigene kreative Animationsfilme am iPad. Die Lehrkräfte sollen die Fähigkeit erwerben, als Multiplikatoren ihr Wissen an die Schüler/innen weiterzugeben, damit diese ihre Ausdrucksmöglichkeiten von Malerei und Zeichnung erweitern und zusätzlich lernen, aktuelle Medien kreativ zu nutzen. Zum Abschluss der Veranstaltung findet eine Präsentation der Arbeitsergebnisse statt.
Voraussetzung für die Teilnahme ist die kostenfreie App „Flipaclip“ auf einem Tablet.
Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Erzieher/innen der Elementar- und Primarstufe inkl. Förderschulen / Lehrkräfte der Sekundarstufe inkl. Förderschulen / Lehrkräfte der Oberstufe inkl. Förderschulen und nimmt Bezug auf die sprachlichen-literarischen Fachbereiche / Sachunterricht / Naturwissenschaften / Kunst / Filmbildung.
Referent: Urs Daun
Kompetenz: 1.2, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie HIER
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
Medienzentrum Korbach
Südring 2, 34497 Korbach
Anmeldung
Informationen
In dem vielschichtigen Sozialdrama “También la lluvia” zeigt Regisseurin Icíar Bollaín unbewusste Reproduktionen kolonialistischer Strukturen auf: Bei den Dreharbeiten zu einem Historienfilm über die Ankunft von Kolumbus in Amerika gerät
Informationen
In dem vielschichtigen Sozialdrama “También la lluvia” zeigt Regisseurin Icíar Bollaín unbewusste Reproduktionen kolonialistischer Strukturen auf: Bei den Dreharbeiten zu einem Historienfilm über die Ankunft von Kolumbus in Amerika gerät ein europäisches Drehteam in die Straßenkämpfe der „Guerra del Agua“ in Cochabamba, bei der die bolivianische Bevölkerung gegen die Privatisierung des Trinkwassers kämpft, und muss unweigerlich Position beziehen. Die Fortbildung bietet unterrichtspraktische Anregungen für den Einsatz des Films im Fremdsprachenunterricht Spanisch der Oberstufe und zur Vorbereitung der Abiturthemen 2025: „La conquista de América“ und „Desigualdad social y económica“. Neben einer Analyse der filmsprachlichen Mittel steht die Vermittlung eines kurzen Überblicks der Entwicklungen in Peru rund um das hoch aktuelle Thema der Verknappung der lebenswichtigen Ressource Wasser im Fokus.
Die Fortbildung findet in spanischer Sprache statt.
Referentin: Antje Knapp
Kompetenz: 1.1, 1.2 1.4
Der Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan des Schulportal Hessens.
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Montage ist eine grundlegende filmische Geste, sie ist aber auch ein Grundprinzip des Denkens und der Vermittlung. Denn jedes Bild, das wir wahrnehmen, bezieht sich auf andere Bilder
Informationen
Montage ist eine grundlegende filmische Geste, sie ist aber auch ein Grundprinzip des Denkens und der Vermittlung. Denn jedes Bild, das wir wahrnehmen, bezieht sich auf andere Bilder und wird von uns mit Bildern, die wir kennen, assoziiert.
Das DFF bietet eine hybride Fortbildung an, die eine vertiefte Auseinandersetzung mit Theorie und Praxis der Filmmontage ermöglicht und Methoden für den Unterricht vorstellt.
Das Angebot ist überregional, schul- und fächerübergreifend. Es richtet sich primär an Lehrer*innen der Sekundarstufen I und II.
Praxistag vor Ort im DFF-Archivzentrum, Eschersheimer Landstraße 121, 60322 Frankfurt am Main:
Geschichte, Theorie und Praxis der Filmmontage
von 9 bis 17 Uhr
14.11.: von 14.30 bis 18 Uhr
Mehr Informationen
Veranstaltungsort
DFF - Deutsches Filminstitut & Filmmuseum
Schaumainkai 41 // 60596 Frankfurt am Main
Anmeldung
Dezember
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
Die Handlung eines Films zu beschreiben, fällt auf den ersten Blick nicht schwer. Doch welche weiteren Möglichkeiten bietet das Medium Film für den Unterricht? Mittels Filmausschnitten aus verschiedenen Epochen,
Informationen
Die Handlung eines Films zu beschreiben, fällt auf den ersten Blick nicht schwer. Doch welche weiteren Möglichkeiten bietet das Medium Film für den Unterricht? Mittels Filmausschnitten aus verschiedenen Epochen, Regionen und Genres erkunden wir gemeinsam verschiedene Mittel zur Analyse von Dramaturgie, Farbgebung, Ton oder Schnitt. Die Teilnehmenden erfahren dabei, wie sie mit Schulklassen selbstständig Filme auf ihre inhaltlichen und gestalterischen Aspekte untersuchen können.
Referent: Manuel Föhl
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film
Informationen
This workshop provides a detailed analysis of this 2008 classic, including its language and social political context. Shot in present day Detroit, Michigan, a city in decline, this film explores the changing nature of American society and the role of immigrants. Through carefully selected scenes as well as focused discussion, this workshop will help better to understand key symbols of American society like the flag, the gun, the car and the simple front lawn. This workshop is held in English.
Referent: Dr. Julian Namé
Kompetenz: 1.1, 1.4
Den Anmeldelink für die Fortbildung finden Sie im Wochenplan Fortbildung
Mehr Informationen
Anmeldung
Januar
Keine Veranstaltungen
Februar
Keine Veranstaltungen
März
Keine Veranstaltungen
April
Keine Veranstaltungen
Mai
Keine Veranstaltungen
Juni
Keine Veranstaltungen
Juli
Keine Veranstaltungen